語(yǔ)文函授成人大?？荚囬喿x題及答案

　　語(yǔ)文是函授成人大專考試的必考科目之一，是許多擅長(zhǎng)理科的考生都束手無(wú)策的一門考試科目。語(yǔ)文試題中難度最大的莫過(guò)于閱讀理解題，許多考生都在此失分了。為此，大牛教育成考網(wǎng)為眾考生準(zhǔn)備了一些閱讀題，供考生練習(xí)。

　　二、閱讀下面文字。完成7～10題。(16分，每小題4分)

　　近些年，關(guān)于緬甸琥珀的研究不斷取得重要進(jìn)展，如在琥珀中發(fā)現(xiàn)了樣子古怪的陷阱螞蟻，全新的昆蟲(chóng)類群——奇翅目，以及反鳥(niǎo)類的翅膀等?，F(xiàn)在，琥珀里竟然出現(xiàn)了恐龍的身影——一小截恐龍尾巴。這塊琥珀可以被小孩輕松地攥在手心里，琥珀里的這截尾巴很短，完全展開(kāi)后只有約6厘米長(zhǎng)，估計(jì)尾巴的主人身長(zhǎng)也只有18厘米多，是一條非常迷你的幼體小恐龍。那么，僅憑短短的一小截尾巴，研究人員如何鑒定出它是屬于恐龍的呢?為了獲得可靠的數(shù)據(jù)，我們需要對(duì)樣本進(jìn)行細(xì)致的分析，但是通常不會(huì)為了取出琥珀里的樣本而破開(kāi)琥珀。因?yàn)榻?jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月，樣本已經(jīng)變得非常脆弱，損毀的風(fēng)險(xiǎn)很大。好在現(xiàn)在有了電子計(jì)算機(jī)斷層掃描(顯微CT)和同步輻射等技術(shù)，可以對(duì)樣本進(jìn)行無(wú)損檢測(cè)和研究。這樣不僅能夠獲得樣本的表面形態(tài)，而且能透過(guò)濃密的羽毛獲取樣本內(nèi)部的結(jié)構(gòu)特征，分辨率極高。經(jīng)過(guò)無(wú)損掃描處理后，就可以通過(guò)數(shù)據(jù)分析對(duì)樣本進(jìn)行三維建模。

　　根據(jù)掃描重建的三維圖像，研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)，這條只有6厘米長(zhǎng)的尾巴至少含有9節(jié)尾椎，尾椎骨形態(tài)與反鳥(niǎo)等古鳥(niǎo)類明顯不同;其椎骨腹面存在明顯的溝槽結(jié)構(gòu)，與典型的非鳥(niǎo)恐龍類似。我們推測(cè)，尾巴的主人應(yīng)該屬于手盜龍類。人們對(duì)恐龍有著怎樣的印象?在影視作品中，絕大部分恐龍以覆蓋著粗糙皮膚的形象出場(chǎng)。如今，通過(guò)這截保存在琥珀里的恐龍尾巴，我們第一次看到如此生動(dòng)的恐龍組織——羽毛，從而印證了之前古生物學(xué)家關(guān)于世界上存在過(guò)帶羽毛的恐龍的推斷。這些羽毛相當(dāng)蓬松，掃描得到的三維圖像非常清晰地顯示出尾巴上羽毛的位置和排列方式。不僅如此，我們還能看到這些羽毛的細(xì)節(jié)：與現(xiàn)代鳥(niǎo)類羽軸兩側(cè)左右不對(duì)稱的情況不同，原始的恐龍羽毛是左右對(duì)稱的，而且與現(xiàn)代鳥(niǎo)類羽毛的分又方式也有所區(qū)別。

　　今天，我們已經(jīng)能大致勾畫出從恐龍到鳥(niǎo)的羽毛演化過(guò)程。最初的羽毛是單根的絲狀毛，之后出現(xiàn)了叢生的毛。接下來(lái)，這些叢生的毛要么產(chǎn)生分叉，要么變成一根羽軸上的小枝?？傊莼姆制绠a(chǎn)生了。之后，更復(fù)雜的結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了——羽軸兩側(cè)不僅對(duì)稱地分出小枝，小枝也分出更小一級(jí)的羽小枝。這次發(fā)現(xiàn)的保存在琥珀里的恐龍尾巴就處于這個(gè)演化過(guò)程中。再往后，羽毛繼續(xù)演化，各種不對(duì)稱分支逐漸出現(xiàn)，直到現(xiàn)代鳥(niǎo)類的羽軸兩側(cè)的小枝不再等長(zhǎng)對(duì)稱，形成了左右不對(duì)稱的羽毛。因此，保存在琥珀中的這截恐龍尾巴不僅體現(xiàn)了羽毛演化過(guò)程中的一個(gè)環(huán)節(jié)，而且印證了這些羽毛的古老性。

　　這截尾巴經(jīng)歷了約9900萬(wàn)年的時(shí)間，其中的DNA已經(jīng)高度降解，無(wú)法提供有意義的DNA片段了，人們不可能借此復(fù)活恐龍。但是，研究團(tuán)隊(duì)采用同步輻射裝置的X射線熒光成像法獲得了尾椎化石斷面的微量元素分布圖，其中80%以上的鐵元素為二價(jià)鐵離子，這應(yīng)該是血紅蛋白的遺跡。也就是說(shuō)，我們將來(lái)有可能對(duì)其殘存的蛋白質(zhì)進(jìn)行分析。 (據(jù)《大自然>>2017年第3期冉浩撰文)

　　7.對(duì)第一段內(nèi)容的理解或分析，正確的一項(xiàng)是【 】

　　A.“琥珀的研究”，是指研究琥珀中的生物樣本，如螞蟻等。

　　B.“非常迷你”，表明了尾巴主人的性格是非常溫順可愛(ài)的。

　　C.研究人員不“破開(kāi)琥珀”，是因?yàn)榕鲁袚?dān)損毀樣本的風(fēng)險(xiǎn)。

　　D.“無(wú)損掃描”，樣本的外部構(gòu)造和內(nèi)部成分都會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。

　　8.對(duì)第二段內(nèi)容的理解或分析，正確的一項(xiàng)是【 】

　　A.尾椎骨的長(zhǎng)短，決定了尾巴主人是一種古鳥(niǎo)還是一種非鳥(niǎo)恐龍。

　　B.影視作品中大多數(shù)恐龍“覆蓋著粗糙皮膚的形象”是不正確的。

　　C.“如此生動(dòng)的恐龍組織”，形象地揭示了恐龍羽毛的特殊功用。

　　D.羽軸兩側(cè)是否對(duì)稱，是帶羽毛恐龍和現(xiàn)代鳥(niǎo)類的區(qū)別之一。

　　9.對(duì)第三段中描述的“羽毛演化過(guò)程”的理解，正確的一項(xiàng)是【 】

　　A.最初的羽毛是叢生的，之后產(chǎn)生分叉或小枝。

　　B.最初的羽毛是單根的，之后產(chǎn)生對(duì)稱狀絲毛。

　　C.羽毛演化過(guò)程，表現(xiàn)為羽枝不斷分化的過(guò)程。

　　D.琥珀中的恐龍尾巴見(jiàn)證了羽毛演化的全過(guò)程。

　　10.下列文中語(yǔ)句，最適合做本文標(biāo)題的一項(xiàng)是【 】

　　A.一小截恐龍尾巴

　　B.琥珀里的恐龍尾巴

　　C.帶羽毛的恐龍

　　D.羽毛的古老性

　　答案：

　　7.【答案】C

　　【考情點(diǎn)撥】本題考查了根據(jù)文意判斷正誤的能力。

　　【應(yīng)試指導(dǎo)】A項(xiàng)文章中并沒(méi)有提及;B項(xiàng)中“非常迷你”的意思是“非常短，非常袖珍”，所以8項(xiàng)的表述錯(cuò)誤;C項(xiàng)研究人員不“破開(kāi)琥珀”是“因?yàn)榻?jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月，樣本已經(jīng)變得非常脆弱，損毀的風(fēng)險(xiǎn)很大”，所以C項(xiàng)的表述正確;原文中“無(wú)損掃描”

　　能夠獲得樣本的表面形態(tài)和內(nèi)部的結(jié)構(gòu)特征，故D項(xiàng)的描述與原文不符。

　　8.【答案】B

　　【考情點(diǎn)撥】本題考查了根據(jù)原文分析并判斷信息正誤的能力。

　　【應(yīng)試指導(dǎo)】A項(xiàng)中尾椎骨的長(zhǎng)短并不能決定尾巴主人是一種古鳥(niǎo)還是一種非鳥(niǎo)恐龍。二者的主要區(qū)別在于尾椎骨的形態(tài)和椎骨腹面的結(jié)構(gòu)。B項(xiàng)的表述是正確的。C項(xiàng)“如此生動(dòng)的恐龍組織”，說(shuō)的不是恐龍羽毛的特殊功用，而是說(shuō)其印證了之考古生物學(xué)家關(guān)于世界上存在過(guò)帶羽毛恐龍的推段.羽軸兩側(cè)是否對(duì)稱，是原始的恐龍羽毛與現(xiàn)代鳥(niǎo)類羽毛的區(qū)別之一，故D項(xiàng)的表述與原文不符.

　　9.【答案】C

　　【考情點(diǎn)撥】本題考查了理解段落主要內(nèi)客的能力。

　　【應(yīng)試指導(dǎo)】文章中說(shuō)“最初的羽毛是單根的蘭狀毛，之后出現(xiàn)了叢生的毛”，故A、B兩項(xiàng)的表術(shù)是錯(cuò)誤的。文章中說(shuō)“保存在琥珀中的這截恐龍尾己不僅體現(xiàn)了羽毛演化過(guò)程中的一個(gè)環(huán)節(jié).而且印證了這些羽毛的古老性”，故D項(xiàng)的表述是錯(cuò)誤的.C項(xiàng)的表述是正確的。

　　10.【答案】B

　　【考情點(diǎn)撥】本題考查了總結(jié)文段中心意思的能力。

　　【應(yīng)試指導(dǎo)】A、c、D三項(xiàng)只是文章中的一部分，不夠全面，B項(xiàng)較為恰當(dāng)。

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