2019年成人高考大學(xué)語(yǔ)文考前沖刺題

　　復(fù)習(xí)一段時(shí)間后，在接近考試的時(shí)候進(jìn)行沖刺測(cè)試可以檢驗(yàn)復(fù)習(xí)結(jié)果，為此大牛教育成考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了2019年成人高考大學(xué)語(yǔ)文考前沖刺題。

　　一、選擇題：1～20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中。只有一項(xiàng)是符合題目要求的。把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。

　　1.下列各項(xiàng)翻譯的不正確的一項(xiàng)是 ( )

　　A.逝者如斯，而未嘗往也;盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也。

　　譯文：水像這樣不斷流去，但它實(shí)際上不曾流去;月亮?xí)r圓時(shí)缺，但它終于消損和增長(zhǎng)。

　　B.小知不及大知，小年不及大年。

　　譯文：知識(shí)少的比不上知識(shí)多的，年壽短的比不上年壽長(zhǎng)的。

　　C.予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?

　　譯文：我曾經(jīng)探求古代品德高尚感的人的思想感情，或許跟上面說(shuō)的兩種思想感情

　　的表現(xiàn)不同，為什么呢?

　　D.誠(chéng)如是也，民歸之，由水之就下，沛然誰(shuí)能御之?

　　譯文：果真這樣的話，百姓們歸順?biāo)秃孟袼蛳卤剂饕粯?，浩浩蕩蕩，有誰(shuí)能阻擋

　　得住呢?

　　答案：A

　　2.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是 ( )

　　A.有夫婦訟其子不孝者 訟：控告

　　B.重榮起于軍卒，暴至富貴 暴：突然

　　C.契丹矣甚，高祖奉之愈謹(jǐn) 謹(jǐn)：嚴(yán)格

　　D.而姑息重榮不能詰 詰：追問(wèn)

　　答案：C

　　3.下列加點(diǎn)虛詞用法相同的兩項(xiàng)是 ( )

　　①以父母皆老，辭不就

　　②端土產(chǎn)硯，前守緣貢，率取數(shù)十倍以遺權(quán)貴

　?、坌壑菪麻_(kāi)便門，乃欲誘我叛人，以刺疆事耶

　?、茈m甚嫉惡，而未嘗不推以忠恕也

　　A.②③

　　B.①④

　　C.①③

　　D.③④

　　答案：A

　　4.下列作品中，屬于編年體歷史著作的是 ( )

　　A.《左傳》

　　B.《國(guó)語(yǔ)》

　　C.《漢書(shū)》

　　D.《史記》

　　答案：A

　　5.《選擇與安排》中，作者以“善將兵的人都知道兵在精不在多”為喻來(lái)說(shuō)明 ( )

　　A.選擇要恰到好處

　　B.輕重要分明得當(dāng)

　　C.層次要清晰明了

　　D.安排要有條不紊

　　答案：A

　　6.被稱為“七絕圣手”的唐代詩(shī)人是 ( )

　　A.李白

　　B.王維

　　C.杜甫

　　D.王昌齡

　　答案：D

　　7.下列成語(yǔ)中，不出于《季氏將伐顓臾》的是 ( )

　　A.分崩離析

　　B.季孫之憂

　　C.望洋興嘆

　　D.禍起蕭墻

　　答案：C

　　8.下列描述文字屬于細(xì)節(jié)描寫(xiě)的有 ( )

　　A.初，廣之從弟李蔡與廣俱事孝文帝。

　　B.大將軍與單于接戰(zhàn)，單于遁走，弗能得而還。

　　C.廣乃遂從百騎往馳三人。

　　D.廣出獵，見(jiàn)草中石，以為虎而射之，中石沒(méi)鏃。

　　答案：D

　　9.下列詩(shī)人生活在盛唐的是 ( )

　　A.李白

　　B.陳子昂

　　C.李商隱

　　D.自居易

　　答案：A

　　10.在《苦惱》中，車夫姚納的真正苦惱在于 ( )

　　A.兒子死了

　　B.年老多病

　　C.生活艱難

　　D.苦惱無(wú)處訴說(shuō)

　　答案：D

　　11.《禮記》是一部 ( )

　　A.道家著作

　　B.墨家著作

　　C.法家著作

　　D.儒家著作

　　答案：D

　　12.“貽笑大方”這個(gè)成語(yǔ)出自 ( )

　　A.《秋水》

　　B.《季氏將伐顓臾》

　　C.《諫逐客書(shū)》

　　D.《寡人之于國(guó)也》

　　答案：A

　　13.《白雪歌送武判官歸京》是一首 ( )

　　A.懷古詩(shī)

　　B.田園詩(shī)

　　C.邊塞詩(shī)

　　D.山水詩(shī)

　　答案：C

　　14.《論快樂(lè)》一文提出精神的煉金術(shù)能 ( )

　　A.教人學(xué)會(huì)休息

　　B.比一切宗教信仰更有效力

　　C.使肉體痛苦都變成快樂(lè)的資料

　　D.洗滌靈魂

　　答案：C

　　15.《大同》論證理想社會(huì)時(shí)主要運(yùn)用了 ( )

　　A.類比法

　　B.歸納法

　　C.對(duì)比法

　　D.演繹法

　　答案：C

　　16.《行路難》的作者是 ( )

　　A.杜甫

　　B.白居易

　　C.李白

　　D.李商隱

　　答案：C

　　17.孔子的思想核心是 ( )

　　A.自然無(wú)為

　　B.仁和禮

　　C.嚴(yán)刑峻法

　　D.民本思想

　　答案：B

　　18.郁達(dá)夫和郭沫若曾一起組織過(guò) ( )

　　A.未名社

　　B.創(chuàng)造社

　　C.文學(xué)研究會(huì)

　　D.語(yǔ)絲社

　　答案：B

　　19.下列各句采用的修辭手法依次是 ( )

　　(1)什么花兒秋天陣陣香?什么鳥(niǎo)兒秋天排成行?桂花秋天陣陣香，大雁秋天排成行。

　　(2)威尼斯小艇行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。

　　(3)太陽(yáng)沖破了云霞，跳出了海面。

　　(4)危樓高百尺，手可摘星辰。

　　A.反問(wèn) 對(duì)偶 擬人 對(duì)偶

　　B.反問(wèn) 擬人 夸張 對(duì)偶

　　C.設(shè)問(wèn) 比喻 擬人 夸張

　　D.設(shè)問(wèn) 對(duì)偶 比喻 夸張

　　答案：C

　　二、文言文閱讀：21～29小題，共30分。

　　(一)閱讀《寡人之于國(guó)也》中的一段文字，回答下列21～23小題。

　　五畝之宅，樹(shù)之以桑，五十者可以衣帛矣;雞豚狗彘之畜，無(wú)失其時(shí)，七十者可以食肉矣;百畝之田，勿奪其時(shí)，數(shù)口之家，可以無(wú)饑矣;謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。

　　21.這段話用了什么修辭手法，效果如何?(2分)

　　答案：排比。增強(qiáng)氣勢(shì)。

　　22.在這段話中，孟子提出了哪些實(shí)行王道仁政的主要措施?(4分)

　　答案：富而教民。首先進(jìn)行物質(zhì)文明建設(shè)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，解決百姓吃飯問(wèn)題，植桑養(yǎng)畜，使民以時(shí)，“使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾”;然后再進(jìn)行精神文明建設(shè)，進(jìn)行禮義教化，“謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義”。通過(guò)實(shí)行仁政，最終達(dá)到統(tǒng)一天下。

　　23.分析這段話的論證方法。(4分)

　　答案：連鎖推理。第一層，若能植桑養(yǎng)畜，使民以時(shí)，就可五十者衣帛，七十者食肉，數(shù)口之家，可以無(wú)饑矣;溫飽解決之后，若能進(jìn)行精神教化，就可實(shí)現(xiàn)“頒白者不負(fù)戴于道路矣”。第二層，若能富而教民，就可實(shí)現(xiàn)“七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒”。第三層，若能實(shí)現(xiàn)“七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒”，就可得出結(jié)論：“然而不王者，未之有也。”

　　(二)閱讀下面一段課文，回答下列24～26小題。

　　結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏.采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。

　　24.如何理解這首詩(shī)平淡淳美的風(fēng)格?(2分)

　　答案：由于陶淵明在詩(shī)中融入了對(duì)田園的喜愛(ài)和遠(yuǎn)離官場(chǎng)的恬淡心情，因而筆下的景物都帶上了醇美色彩，表現(xiàn)出平淡自然的風(fēng)格。

　　25.分析這首詩(shī)融寫(xiě)景、抒情、說(shuō)理為一體的特色。(4分)

　　答案：這首詩(shī)雖然只有十句，但其中卻有說(shuō)理，有寫(xiě)景，有抒情，恰切地表現(xiàn)了詩(shī)人非常細(xì)微的內(nèi)心感受。詩(shī)的開(kāi)頭四句和末尾二旬說(shuō)理，中間四句寫(xiě)景。但說(shuō)理中也有景物描寫(xiě)，如“心遠(yuǎn)地自偏”，雖是說(shuō)理卻給人以很強(qiáng)的形象感。說(shuō)理中也有抒情，如“此中有真意，欲辨已忘言”，就洋溢著詩(shī)人喜悅的心情。同時(shí)，中間的四句雖然寫(xiě)的是天氣和飛鳥(niǎo)，也包含著詩(shī)人對(duì)田園生活的喜愛(ài)之情。而飛鳥(niǎo)晚歸的形象描寫(xiě)，也寓示著詩(shī)人找到了生活上的皈依。

　　26.分析這首詩(shī)寫(xiě)景句子所表現(xiàn)出來(lái)的思想感情。(4分)

　　答案：這首詩(shī)寫(xiě)景的句子主要指“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”四句。這四句千百年來(lái)，被人們傳誦不已，不僅僅是因?yàn)槌晒Φ孛枥L出優(yōu)美的田園景色，而且是在這種景色描寫(xiě)中，蘊(yùn)涵著豐富的思想情感：遠(yuǎn)離紛爭(zhēng)、喧囂、危險(xiǎn)的官場(chǎng)，過(guò)著輕松自在的生活，采菊飲酒，悠然遠(yuǎn)望，何等愜意!黃昏時(shí)分，飛鳥(niǎo)結(jié)伴還巢，剎那間，詩(shī)人一下子領(lǐng)悟到了自己的心靈歸宿，像飛鳥(niǎo)歸巢一樣，他也找到了適合自己的精神家園。

　　(三)閱讀《氓》中的一段詩(shī)句，回答下列27～29小題。

　　桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無(wú)食桑葚;于嗟女兮，無(wú)與士耽。士之耽兮，猶可說(shuō)也;女之耽兮，不可說(shuō)也。

　　桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。

　　27.從這兩節(jié)詩(shī)中選出相應(yīng)詩(shī)句說(shuō)明造成女主人公悲劇命運(yùn)的社會(huì)的根本原因和前天的直接原因。(4分)

　　答案：“士之耽兮，猶可說(shuō)也;女之耽兮，不可說(shuō)也”。表明當(dāng)時(shí)男女社會(huì)地位不平等，這是造成女主人公悲劇命運(yùn)的社會(huì)的根本原因。“女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德”。前夫的“二三其德”是造成女主人公悲劇命運(yùn)的直接原因。

　　28.解釋這段詩(shī)句中加點(diǎn)字的含義。(4分)說(shuō)：

　　湯湯：

　　漸：

　　爽：

　　答案：說(shuō)：同“脫”，解脫。 湯湯：水盛貌。 漸：浸濕。 爽：差錯(cuò)。

　　29.將這段詩(shī)句中的下列詩(shī)句譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)

　　其葉沃若：

　　二三其德：

　　答案：它(桑)的葉子茂盛潤(rùn)澤。

　　三心二意壞品德。

　　三、現(xiàn)代文閱讀：30～38小題。共30分。

　　(一)閱讀梁實(shí)秋《談時(shí)間》中的一段文字，然后回答30～32小題。

　　時(shí)光不斷在流轉(zhuǎn)，任誰(shuí)也不能攀住它停留片刻。“逝者如斯夫，不舍晝夜!”我們每天撕一張日歷，日歷越來(lái)越薄，快要撕完的時(shí)候便不免矍然以驚，驚的是又臨歲晚，假使我們把幾十冊(cè)日歷裝為合訂本，那便象征我們的全部的生傘，我們一頁(yè)一頁(yè)地往下扯，該是什么樣的滋味呢!“冬天一到，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”可是你一共能看見(jiàn)幾次冬盡春來(lái)呢?

　　30.這段文字主要用了何種論證方法?(2分)

　　答案：類比論證。

　　31.這段文字的中心觀點(diǎn)是什么?(4分)

　　答案：時(shí)光不斷在流轉(zhuǎn)，任誰(shuí)也不能攀住它停留片刻。

　　32.作者引用雪萊的詩(shī)句的意圖是什么?(4分)

　　答案：表現(xiàn)時(shí)序變遷，引出下面人生短暫的反詰句。

　　(二)閱讀小說(shuō)片段，回答下列33～35小題。

　　誰(shuí)不曉得沙子龍是短瘦、利落、硬棒，兩眼明得像霜夜的大星?可是，現(xiàn)在他身上放了肉。……只是在夜間，他把小院的門關(guān)好，熟習(xí)熟習(xí)他的“五虎斷魂槍”。……只有在夜間獨(dú)自拿起槍來(lái)，才能相信自己還是“神槍沙”。在白天，他不犬談武藝與往事;他的世界已被狂風(fēng)吹了走。

　　33.沙子龍夜間練槍的活動(dòng)，表現(xiàn)出怎樣的心理?(4分)

　　答案：體現(xiàn)了沙子龍視武藝為至寶，在內(nèi)心深處和感情上仍留戀往昔拳師生活和舊日的聲名及武藝。

　　34.這里作者是用什么描寫(xiě)手法來(lái)刻畫(huà)沙子龍形象的?(2分)

　　答案：肖像描寫(xiě)和行動(dòng)描寫(xiě)。

　　35.文中最后一句話反映了沙子龍什么心態(tài)?(4分)

　　答案：主要表現(xiàn)了沙子龍?jiān)诮袊?guó)社會(huì)急劇變化中的復(fù)雜心態(tài)。昨日顯赫一時(shí)的聲名已隨時(shí)代變遷而成為了過(guò)去，往事不堪回首。沙子龍感到了時(shí)代的變化卻又無(wú)可奈何，心里油然而生的是一種哀戚感。

　　(三)閱讀作品片段，回答下列36～38小題。

　　啊，我年青的女郎!我想我的前身

　　原本是有用的棟梁，我活埋在地底多年，到今朝總得重見(jiàn)天光。

　　36.怎樣理解這一節(jié)詩(shī)的寓意?(4分)

　　答案：在這節(jié)詩(shī)中，作者寫(xiě)煤的前身原本是有用的棟梁，但一直被埋在地下，到今天才得以重見(jiàn)天光。詩(shī)中其實(shí)蘊(yùn)涵兩層含義：一是象征詩(shī)人的愛(ài)國(guó)感情長(zhǎng)期埋藏在心底，直到今天才得以噴發(fā);二是象征被封建主義束縛了幾千年的中華民族在五四運(yùn)動(dòng)之后終于煥發(fā)了青春活力和生機(jī)。

　　37.“年青的女郎”的比喻意義是什么?(2分)

　　答案：“年青的女郎”主要比喻五四運(yùn)動(dòng)之后的中國(guó)。

　　38.后四行詩(shī)揭示了詩(shī)人個(gè)人什么樣的遭際?(4分)

　　答案：后四行詩(shī)揭示了詩(shī)人原本是國(guó)家有用的棟梁之材，但在五四運(yùn)動(dòng)之前的舊中國(guó)遭埋沒(méi)，無(wú)法報(bào)效祖國(guó)。這揭示了舊中國(guó)壓制人才、窒息人生的現(xiàn)實(shí)，反映了詩(shī)人個(gè)人價(jià)值得不到實(shí)現(xiàn)的遭際。只有在五四運(yùn)動(dòng)之后，詩(shī)人才得以“重見(jiàn)天光”，他看到祖國(guó)經(jīng)歷了五四運(yùn)動(dòng)的革命洗禮后，將要煥發(fā)青春活力，將要滌蕩這舊的國(guó)家，因而他感到自己也獲得了新生。

　　四、作文：50分。

　　39.挪威人捕撈沙丁魚(yú)，抵港時(shí)若是活魚(yú)，賣價(jià)比死魚(yú)高出許多，所以漁民們千方百計(jì)地想讓魚(yú)活著抵港。但他們的種種努力都?xì)w于失敗，只有一艘漁船總能帶著活沙丁魚(yú)回到港內(nèi)。他們的方法很簡(jiǎn)單：在魚(yú)槽里放進(jìn)一條鯰魚(yú)。原來(lái)，鯰魚(yú)進(jìn)入魚(yú)槽后，會(huì)因環(huán)境陌生而四處亂游，挑起摩擦;大量沙丁魚(yú)發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)“異己分子”，自然也會(huì)緊張起來(lái)，加速游動(dòng);這樣一來(lái)，就能活蹦鮮跳地到達(dá)漁港。此現(xiàn)象即為“鯰魚(yú)效應(yīng)”。

　　請(qǐng)依據(jù)以上材料，自擬題目，寫(xiě)一篇以議論為主的文章，不少于800字。

　　答案：略。

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