廣東省成人高考標準化考試及題型

　　廣東省成人高考采用標準化考試，為使廣大考生對標準化考試有進一步了解，下面介紹有關(guān)標準化考試及題型方面的知識。

　　(一)什么叫標準化考試

　　應(yīng)用概率統(tǒng)計方法研究考試，使其發(fā)展成為一門新的學科--教育測量學。近一個世紀以來，教育測量學在一些發(fā)達國家得到了迅速發(fā)展。在教育測量學理論指導下，隨著計算機等現(xiàn)代化手段的廣泛應(yīng)用，20世紀40年代初，出現(xiàn)了一種新的考試形式--標準化考試。

　　標準化考試是一種具有系統(tǒng)的、科學的組織程序，有統(tǒng)一的標準，并對誤差進行了嚴格控制的考試。它包括命題、施測、評分、分數(shù)解釋等幾個環(huán)節(jié)的標準化。

　　1.命題。

　　(1)有明確的考試目的，并向社會公布考試大綱或考試說明。

　　(2)試題經(jīng)過認真篩選，按照各項性能指標編制試題、試卷。

　　(3)覆蓋面寬，題量較大，能比較全面地反映考生的學業(yè)水平。

　　(4)根據(jù)考試內(nèi)容決定題型及其比例，一般分為客觀題和主觀題兩種題型。

　　(5)試卷各部分內(nèi)容所占的比例、能力層次、題型等方面都經(jīng)過精心設(shè)計。

　　(6)評分標準制定準確、客觀，盡可能減少評分誤差。

　　(7)試題的指導語規(guī)范、準確、簡練。

　　(8)利用考試后的反饋信息，控制試卷難度、區(qū)分度，提高考試的信度，并保證逐年之間相對穩(wěn)定。

　　2.施測。

　　對考試實施過程的每一步驟都有嚴格的、規(guī)范化的要求。客觀題與主觀題分別作答。

　　3.評分。

　　(1)用計算機和光學符號閱讀器掃描答題卡，以保證快速、準確，節(jié)省人力、財力、物力。

　　(2)用計算機控制主觀題評分誤差。

　　(二)考試題型

　　成人高考標準化采用較大比例的選擇題，同時也保留了一定的數(shù)量的主觀題。實行分卷時，選擇題為第I卷，主觀題為第Ⅱ卷。

　　在第I卷中，選擇題包括單項選擇題和多項選擇題兩類。

　　單項選擇題備選答案通常有四個，其中只有一項是正確的，其余均為干擾項。這類題目采用二值計分法，即答對得滿分，答錯得零分。

　　多項選擇題備選答案中，正確選項為兩個或兩個以上。這類題目可以采用二值計分法，即將正確選項全部選出，又沒有誤選干擾項得滿分，否則得零分;也可以采用多值計分法即選出部分正確選項，且未誤選干擾項，也可以得到一定的分數(shù)。

　　選擇題可以考查多種知識和能力，答題方式簡單、省時，覆蓋面廣，能用機器評卷，準確迅速。不足之處是存在猜中誤差，很難考查語言表達能力、創(chuàng)造性思維能力和綜合運用知識的能力。

　　在第Ⅱ卷中，常見題型有：

　　(1)填空題：這類題目往往是給出一段文字材料，并留出一些空格，要求考生根據(jù)文字材料所提供的線索，判斷空格中應(yīng)填寫的內(nèi)容。適于考查考生對知識的記憶能力和簡單的推理判斷能力。填空題評分標準較客觀，也容易掌握。不足之處是考查內(nèi)容有限，很難考出高層次的能力。

　　(2)簡答題：這類題目簡短、靈活，要求考生簡要回答所提出的問題，比填空題考查的內(nèi)容廣泛些，答案簡單，也容易掌握。不足之處是考查內(nèi)容有限，很難考出高層次的能力。

　　(3)陳述題(論述題、計算題、作文題等)：這類題目要求考生詳細地闡述自己的觀點、判斷等，答案往往沒有唯一確定的形式。陳述題的優(yōu)點是可以充分發(fā)揮考生的語言表達能力、創(chuàng)造性思維能力和綜合運用知識的能力。缺點是評分標準難以掌握，易受評卷人主觀因素的影響。