更新時(shí)間:2022-05-10 08:47:00 來源:大牛教育成考網(wǎng) 點(diǎn)擊量:
剛從大學(xué)畢業(yè),在求職過程中四處碰壁的大專生,也許都會(huì)在心中問過自己“我的學(xué)歷真的很差勁嗎?我要不要回爐再造?”有這樣的想法是好的,能夠首先考慮到自己身上的原因,而不是一開始就埋怨命運(yùn)、環(huán)境。其實(shí)不只是大專畢業(yè)生,任何初入社會(huì),定位不明確,發(fā)展方向不清晰的人都會(huì)迷茫、困惑。
只是每一個(gè)人困惑的問題不同而已,更重要的是這些困惑是否是有必要的,應(yīng)該如何行之有效去解決困惑。在人才市場中學(xué)歷的確是用人單位招人的重要標(biāo)準(zhǔn),80%以上的企業(yè)也都會(huì)要求本科學(xué)歷以上,還是有部分企業(yè)至要求大專學(xué)歷以上,不過在薪資待遇、工作條件等方面就會(huì)存在一定差距。但是并不能說明大專學(xué)歷差勁,大專學(xué)歷依然屬于國家承認(rèn)的高等學(xué)歷,與高中學(xué)歷、中專學(xué)歷相比,大專學(xué)歷還是具有很大優(yōu)勢的。只是在飛速發(fā)展的社會(huì)中,大專學(xué)歷已經(jīng)逐漸不能滿足市場需求,大專學(xué)歷的求職者也因此在求職過程中碰壁。
是否有必要再回爐再造,是否需要再讀,當(dāng)然有必要。社會(huì)的發(fā)展是日新月異,當(dāng)前的大專學(xué)歷是逐漸不能滿足市場的需求,沒有人能保證在未來幾年、十幾年大專不會(huì)被社會(huì)淘汰。等到被淘汰的時(shí)候才來提升學(xué)歷未免太晚了,在有危機(jī)意識的時(shí)候立即想辦法解決,能更好的化解危機(jī),何樂而不為呢。
在當(dāng)前教育形式多樣化的時(shí)代,“回爐再造”當(dāng)時(shí)不是放下手頭所有事情,回到校園中接受全日制教學(xué),這對已經(jīng)找到謀生工作的人來說也是不實(shí)際。在成人學(xué)歷教育的方式,大有一邊工作一邊學(xué)習(xí)的方式,比如成人高考,一種與統(tǒng)招高考叫相似的招考方式,考試科目的設(shè)置很相近,但是成考具有適應(yīng)市場的優(yōu)勢,成考的學(xué)習(xí)方式多樣,學(xué)生可以選擇函授、業(yè)余的方式學(xué)習(xí),當(dāng)然也可以選擇全脫產(chǎn)式的學(xué)習(xí)方式。通過自考復(fù)習(xí)參加國家統(tǒng)一安排的考試,達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線,即可進(jìn)行成人高等教育課程的學(xué)習(xí)。完成成考學(xué)業(yè)的學(xué)生,可獲得國家承認(rèn)的成考文憑。目前,成考分為??破瘘c(diǎn)升本科、高中起點(diǎn)升??坪透咧衅瘘c(diǎn)升本科三個(gè)層次,覆蓋各種層次的考生。
牛根生,蒙牛乳業(yè)集團(tuán)的創(chuàng)始人,也曾通過成人學(xué)歷教育提升過自己。他曾是一名養(yǎng)牛工人,憑借自己的努力進(jìn)入乳業(yè)公司,通過成人學(xué)歷教育回爐再造,提升了學(xué)歷順利進(jìn)入公司管理層,直至升任伊利集團(tuán)生產(chǎn)經(jīng)營副總裁。最后依靠自己的魄力、拼勁,創(chuàng)建了蒙牛乳業(yè)集團(tuán)。也許曾經(jīng)的牛根生是差勁的,但是他不可能永遠(yuǎn)差勁下去,他通過不斷的優(yōu)化自己,重塑自己,成為了今天中國的乳業(yè)大王。曾經(jīng)平凡的牛根生可以,今天同樣平凡的你也可以。
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