更新時間:2022-05-14 08:58:00 來源:大牛教育成考網(wǎng) 點擊量:
詩歌鑒賞是成人高考高起本語文考試中的重點考核內容,雖然所占分值不多,但考生們決不可小覷,固定的試題練習是必不可少的。為了幫助考生們備考復習,下面為中考生送上一些成人高考高起本語文詩歌鑒賞練習題:
閱讀下面這首唐詩,完成1~2題。
金陵望漢江
李白
漢江回萬里,派作九龍盤①。
橫潰豁中國,崔嵬飛迅湍。
六帝淪亡后②,三吳不足觀③。
我君混區(qū)宇,垂拱眾流安。
今日任公子,滄浪罷釣竿④。
【注】①派:河的支流,長江在湖北、江西一帶,分為很多直流,②六帝:代指六朝,③三吳,古吳地后分為三,即吳興、吳郡、會稽,④這兩句的意思是,當今任公子已無須垂釣了,因為江海中已無巨魚,比喻一無危害國家的巨寇。任公子是《莊子》中的傳說人物,他用很大的釣鉤和極多的食餌釣起一條巨大的魚。
1.詩的前四句描寫了什么樣的景象?這樣寫有什么用意?(6分)
【答案】 這四句描寫了江水萬流橫潰、水勢浩瀚,氣勢宏大的景象。(3分)作者以此為下文頌揚盛唐一家、國運興盛積蓄氣勢,有利于突出詩的主旨。(3分)
【解析】
試題分析:回答第(l)小題,應當首先讀懂詩句大意,然后再根據(jù)大意歸納答案。詩的前四句,第一、二句寫漢江的迂回流長,支流繁多,第三、四句寫漢江橫貫中國、氣勢磅礴的景象。分析這樣寫的作用,應當結合下文,分析此四句在詩對表達作者情感、突出主旨所起的作用。
【考點定位】鑒賞文學作品的形象。能力層級為鑒賞評價D。
2.詩中運用任公子的典故,表達了什么樣的思想感情?(5分)
【答案】 ①作者以水無巨魚代指世無巨寇,表達了對大唐一統(tǒng)天下、開創(chuàng)盛世偉績的歌頌;②作者自比任公子,覺得在太平盛世沒有機會施展才干,不免流露出一絲英雄無用武之地的失落。
【解析】
試題分析:回答第(2)小題要在讀懂詩句大意的基礎上,根據(jù)題后關于“任公子”的注釋,結合全詩內容進行分析。注釋說:“這兩句的意思是,當今任公子已無須垂釣了,因為江海中已無巨魚,比喻一無危害國家的巨寇。任公子是《莊子》中的傳說人物,他用很大的釣鉤和極多的食餌釣起一條巨大魚。”由此不
難得出答案。
【考點定位】鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑒賞評價D。
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