成人專升本教育理論模擬試題

　　教育理論是成人高考專升本層次的教育學(xué)專業(yè)與體育專業(yè)考生的考試科目之一，是教育學(xué)專業(yè)與體育專業(yè)考生的重點(diǎn)復(fù)習(xí)科目。為幫助考生們備考復(fù)習(xí)，下面特意為考生們整理了一份成人專升本教育理論模擬試題供考生們學(xué)習(xí)參考：

　　一、選擇題：l～12小題。每小題2分。共24分。

　　1.學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的問題，并搜集資料加以分析解決的學(xué)習(xí)方法是()

　　A.合作式學(xué)習(xí)

　　B.研究性學(xué)習(xí)

　　C.接受性學(xué)習(xí)

　　D.網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)

　　2.在“三結(jié)合”教育中起主導(dǎo)作用的是()

　　A.自我教育

　　B.學(xué)校教育

　　C.家庭教育

　　D.社會(huì)教育

　　3.以跑、走、跳、投為主要內(nèi)容的體育運(yùn)動(dòng)是()

　　A.田徑

　　B.球類

　　C.體操

　　D.武術(shù)

　　4.在學(xué)校與家庭、社會(huì)聯(lián)系中起重要作用的是()

　　A.班主任

　　B.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

　　C.任課教師

　　D.團(tuán)隊(duì)干部

　　5.思想品德教育過程又稱()

　　A.思想教育過程

　　B.政治教育過程

　　C.德育過程

　　D.道德教育過程

　　6.提出“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一名言的教育家是()

　　A.孔子

　　B.墨子

　　C.孟子

　　D.荀子

　　7.促進(jìn)教學(xué)方法發(fā)展的主要因素是()

　　A.社會(huì)生產(chǎn)力

　　B.政治經(jīng)濟(jì)制度

　　C.意識(shí)形態(tài)

　　D.上層建筑

　　8.馬克思主義者認(rèn)為培養(yǎng)全面發(fā)展新人的唯一方法是()

　　A.紅與專相結(jié)合

　　B.知識(shí)分子與工人農(nóng)民相結(jié)合

　　C.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合

　　D.體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)相結(jié)合

　　9.建國以來，我國教育目的的多次變化，說明了教育目的受()

　　A.文化傳統(tǒng)的制約

　　B.外國教育目的的制約

　　C.社會(huì)生產(chǎn)方式的制約

　　D.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說的制約

　　10.“蓬生麻中，不扶而直。”這句話反映了下列哪種因素對人的發(fā)展的影響()

　　A.環(huán)境

　　B.教育

　　C.遺傳

　　D.經(jīng)濟(jì)條件

　　11.在不同的政治經(jīng)濟(jì)制度下，學(xué)制在很多方面存在共同特點(diǎn)，如入學(xué)年齡，大、中、小學(xué)階段的劃分，在很多國家都是一致的。這是因?yàn)?，學(xué)制的建立要受()

　　A.政治經(jīng)濟(jì)制度的影響

　　B.本國學(xué)制的歷史和國外學(xué)制經(jīng)驗(yàn)的影響

　　C.青少年身心發(fā)展規(guī)律的影響

　　D.生產(chǎn)力發(fā)展水平與科學(xué)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r的影響

　　12.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是()

　　A.考試

　　B.上課

　　C.備課

　　D.作業(yè)

　　二、辨析題：l3～14小題，每小題6分，共12分。

　　13.教學(xué)評價(jià)主要是對教師教的狀況和水平的評價(jià)。

　　14.循序漸進(jìn)教學(xué)原則中的”序”是指學(xué)生認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展順序。

　　三、簡答題：l5～17小題，每小題8分。共24分。

　　15.教師這個(gè)職業(yè)有哪些重要作用?

　　16.我國普通學(xué)校應(yīng)貫徹的德育原則有哪些?

　　17.教育學(xué)的發(fā)展經(jīng)過了哪幾個(gè)階段?

　　四、論述題：18小題，15分。

　　18.試述掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律。

　　心理學(xué)部分

　　五、選擇題：l9～30小題，每小題2分，共24分。

　　19.信息在人腦中貯存1分鐘以上乃至終身的記憶是()

　　A.語義記憶

　　B.長時(shí)記憶

　　C.感覺記憶

　　D.短時(shí)記憶

　　20.當(dāng)事人中心療法的創(chuàng)始人是()

　　A.艾里斯

　　B.弗洛伊德

　　C.卡爾·羅杰斯

　　D.馬斯洛

　　21.智力的多元理論提出者是心理學(xué)家()

　　A.斯騰伯格

　　B.斯皮爾曼

　　C.吉爾福特

　　D.加德納

　　22.認(rèn)為中等難度的學(xué)習(xí)任務(wù)最有利于激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的理論是()

　　A.耶克斯一多德森定律

　　B.成就動(dòng)機(jī)理論

　　C.動(dòng)機(jī)的誘因理論

　　D.自我效能理論

　　23.智力的核心成分是()

　　A.記憶力

　　B.抽象思維能力

　　C.創(chuàng)造能力

　　D.觀察力

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